Al - Mujadilah

البرامج و الفعاليات

العودة

مقاصد القرآن وسوره – الجزء الثالث

البرامج الدينية
إمكانية الوصول
العربية
سجلي

02 سبتمبر - 16 ديسمبر

06:00 م - 08:00 م

الأربعاء

840 ريال قطري

16 جلسة

عن هذا البرنامج

اشتملت سور القرآن الكريم على ألوانٍ مختلفةٍ من الخطاب، وناقشت كلُّ سورة محاورَ وقضايا متنوعة تندرج - في جملتها - ضمن الأحكام، والأخبار المؤكِّدة لتلك الأحكام. أما الأحكام فهي تشمل ألوانًا من التقويمات العملية والنظرية، الفقهية والعقدية والتاريخية والأخلاقية، وهي - في جملتها - تندرج ضمن منظور أخلاقي غائيّ: نصائح للعباد، وعبرة أو عظة؛ ليدّبّروا آياته ويعملوا بما تنتهي إليه قرائحُهم.

في الجزء الثالث من هذا البرنامج نبدأ من حيث انتهى الجزء الثاني، نبدأ بسورة الكهف حيث نتدبر البنية الكلية لسور القرآن سورةً سورةً للوقوف على محاور كل سورة، ومن ثم تحديد المقصود منها وربطه بمحاورها وموضوعاتها، لنخلص - في نهاية الأمر - إلى تحديد المقاصد الكلية للخطاب القرآني راجين أن يحفزنا هذا التدبر على العمل بما فيه على قدر الطاقة.

كل محاضرة تستمر لساعتين، تبدأ بتلاوة مفتتح السورة، ثم مناقشة تحليلية حول السورة، ثم يقدم المحاضر تحليله للسورة والمقصود منها وما الآليات المنهجية التي توصل من خلالها إلى تعيين المقصود من السورة.

إذا كنت تحتاجين الدعم المادي لتغطية رسوم البرنامج يمكنك تعبئة الطلب من خلال الرابط التالي: Al-Mujadilah Fee Waiver Request Form | Fall Cycle 1 | طلب إعفاء الرسوم – Fill in form

1. التعريف بالخلاصات المختلفة التي انتهى إليها العلماء في تحديد مقاصد القرآن عمومًا.

2. تدبر سور القرآن الكريم من خلال الوقوف على محاور كل سورة ومقاصدها العامة.

3. بناء منظور تحليلي يربط بين مقاصد سور القرآن التفصيلية والخطاب القرآني الكليّ.

4. تحريض الدارسة على التطبيق العملي لمقاصد السور في الحياة، وجعل تدبر القرآن أساسًا لتحسين السلوك الفردي والأسري والمجتمعي.

5. تمكين الدارسة من أدوات تحليلية مبسطة للتعامل مع النص القرآني بشكل منهجي مؤصَّل يبني على الإرث التفسيري للعلماء السابقين، مع ربطه بالسياق الحديث.

في نهاية البرنامج، يُتوقع من المشاركة أن تكون قادرة على:

1. تحديد البنية الموضوعية لكل سورة من سور القرآن وربطها بمقاصدها الكلية.

2. بيان أبرز المقاصد الأخلاقية والعملية التي تتضمنها سور القرآن الكريم.

3. ربط السورة بسياقها القرآني وتحديد الصلة بينها وبين ما قبلها وما بعدها.

4. التمييز بين مقاصد السورة ومحاورها.

5. امتلاك بعض الأدوات المنهجية التحليلية وتوظيفها في تأمل المواقف الحياتية اليومية واستلهام التوجيه القرآني منها.

لمحة عن المدرب

الدكتور معتز الخطيب

أستاذ مشارك في المنهجية والأخلاقيات، في مركز دراسات التشريع الإسلامي والأخلاق CILE بجامعة حمد بن خليفة؛ منسق برنامج ماجستير الأخلاق التطبيقية الإسلامية، في كلية الدراسات الإسلامية بجامعة حمد بن خليفة. ألف الكثير من الأبحاث المُحكمة، كما ألف وحرر عددًا من الكتب منها: "رد الحديث من جهة المتن: دراسة في مناهج المحدثين والأصوليين" (2011)، "مأزق الدولة بين الإسلاميين والعلمانيين" (2016)، "العنف المستباح: الشريعة في مواجهة الأمة والدولة" (2017)، "قبول الحديث " (2017)، "الأخلاق الإسلامية ونسق الائتمانية" (محرر مشارك) (2020)، "الحديث والأخلاق من منظور متعدد التخصصات" (2023).

اقرئي المزيد